Para vos y para mí… cursiva

En el año 2012 Ediba lanza al mercado “Para vos y para mi cursiva” un cuaderno de 96 páginas donde se combinan en forma equilibrada el texto, las ilustraciones y  el nuevo desafío de escribir en cursiva.
 Cada actividad conlleva la intención del goce que produce escribir cuando el contexto  es motivador, para  que recorra, para que construya imágenes mnémicas facilitadoras, siempre ligadas a la correcta direccionalidad, forma, ritmo, proporción, postura, actitud,  hacia el afianzamiento de hábitos positivos.
 Con stickers que presentan a cada letra, que son parte de textos  donde los niños logran comprender la naturaleza del sistema de escritura y llegan a leer y escribir con total autonomía.

Nos encontramos frente a niños en una era tecnológica donde reconocemos el despertar de las inteligencias múltiples, donde tenemos un diseño curricular muy claro y efectivo  pero  con una habilidad menos desarrollada en nuestros niños tal como es la escritura a mano, que se hace más evidente cuando se propone iniciar el uso de la letra cursiva.
El lápiz y el papel imponen una actitud reflexiva, pensar con calma y expresar con claridad. En esto también influye la velocidad con que se vive que nos lleva a expresar lo que pensamos lo más rápido posible. La tecnología favorece un pensamiento con más estructura y uniformidad, la cursiva representa una muestra rica y diversa que nos permite ser auténticamente individuales y diferentes unos de otros. Es como un derecho ganado que para no perderlo debiéramos ejercitar y desde nuestro lugar de docentes cultivar y  proteger desde el inicio de sus trazos.
Escribir en cursiva es un derecho que tenemos que defender porque los hará diferentes, los hará únicos y les dará personalidad.